Skip to content
Kształcenie zawodowe na poziomie akademickim i programy nauczania na kierunkach Mechatronika i Mechanika

aCIRET – Klaster Praktyk Zawodowych dla Inżynierów Przyszłości

Reference
Status
Termin
Lokalizacja
ERASMUS+
ZAKOŃCZONY
01.04.2018-30.04.2020
Zapewnienie współpracy pomiędzy kształceniem zawodowym na poziomie akademickim a instytucjami przemysłowymi działającymi w sektorze mechaniki i mechatroniki – z aktywnym włączeniem władz lokalnych. Utworzenie programów nauczania dostosowanych do potrzeb przemysłu

Celem projektu jest zapewnienie nowej struktury współpracy pomiędzy kształceniem zawodowym na poziomie akademickim a instytucjami przemysłowymi działającymi w sektorze mechaniki i mechatroniki, z aktywnym włączeniem władz lokalnych, strukturę w której wszyscy uczestnicy będą mogli spotkać się w celu wymiany wiedzy, kompetencji i doświadczenia, aby stworzyć programy nauczania dostosowane do potrzeb przemysłu i zapewnić wykwalifikowanych mentorów akademickich i pracujących w przedsiębiorstwach.

Projekt jest skierowany na naukę opartą na praktyce ze szczególnym uwzględnieniem praktyk zawodowych, w celu włączenia wszystkich uczestników w promowanie i wprowadzenie edukacji akademickiej opartej na praktyce, aby zniwelować różnice pomiędzy środowiskami akademickimi a przemysłowymi, poprawić jakość edukacji akademickiej pod kątem dostosowania jej do potrzeb rynku pracy i kształcenia nowej generacji inżynierów gotowych do podjęcia pracy w przemyśle, którzy będą w stanie sprostać wymaganiom Przemysłu 4.0 i podnieść stopień doskonałości przemysłowej. Ostatecznym celem jest wprowadzenie edukacji wyższej w formule WBL na kierunkach Mechatronika i Mechanika.

Ponadto, projekt ma na celu opracowanie programu nauczania mechatroniki dopasowanego do potrzeb lokalnego przemysłu działającego w sektorze mechatroniki, aby zniwelować dysharmonię umiejętności i wykształcić inżynierów gotowych do podjęcia pracy w przemyśle, ułatwiając im dostęp do regionalnego rynku pracy co w przyszłości przełoży się na zwiększenie efektywności przedsiębiorstw, propagowanie ich rozwoju oraz rozwoju regionalnego; Dodatkowo, celem projektu jest stworzenie skutecznej struktury kooperacyjnej, w ramach której możliwa będzie wymiana wiedzy, umiejętności i doświadczeń, co przełoży się na zwiększenie kompetencji nauczycieli akademickich i personelu szkolącego i lepszą organizację i prowadzenie praktyk zawodowych.

Bezpośrednie grupy docelowe:

  • Studenci ostatnich semestrów na kierunku Mechatronika (studia inżynierskie);
  • Przedsiębiorstwa działające w sektorze mechaniki i mechatroniki;
  • Nauczyciele akademiccy;
  • Personel szkolący.

Pośrednie grupy docelowe:

  • Organizacje zrzeszające pracodawców;
  • Organizacje zrzeszające pracowników;
  • Władze lokalne/regionalne;
  • Instytucje oferujące kształcenie zawodowe;
  • Ośrodki decyzyjne.

Koordynator projektu: Uniwersytet Techniczny w Gabrovie, BG
Pełnoprawni Partnerzy: FH JOANNEUM Gesellschaft mbH, AT; Politechnika Gdańska, PL;Mechatronica SC, BG; Fundacja Edukacyjna Centrum Doskonalenia, PL; Urząd Miejski Gabrovo, BG.
Partnerzy Powiązani: Izba Handlowo-Przemysłowa, Gabrovo, BG; LC PODKREPA, BG, Biuro Karier PG, PL, Dział Projektów PG, PL

Budżet: 1,436,678 EUR
Finansowanie: Program Erasmus+
Więcej informacji: http://www.aciret.eu

Sprawdź także:

Developing Business Through Inclusiveness and Gender Awareness – New Cluster Competences (DEBUTING)

Włączenie i równość płci jako czynnik konkurencyjności MŚP, rozwoju modeli biznesowych oraz polityk związanych z klastrami

EU-Ukraine Cluster Cooperation Fostering Telemedicine Solutions (EUkraineCoop)

Innowacje cyfrowe dla zdrowia w Ukrainie

Pomeranian Digital Innovation Hub (PDIH)

Pomorski Hub Innowacji Cyfrowych (PDIH)

W świecie dynamicznych zmian u2028i technologicznych przełomów kluczowa u2028staje się współpraca.